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王铭：中国自2006年起设置了“中国文化遗产日”，2017年起调整设立“文化和自然遗产日”，既体现了文化和自然遗产的整体性保护理念，又融入非遗传承、传播的诸多活动，推动在遗产保护基础上的活态传承。

但就是在这么多的保护措施之下，这种把闭气窒息当“游戏”的危险行为，为何还是会在校园里反复出现？究其原因，与青少年的好奇心、跟风、难以辨别是非等年龄特点，以及某些网络平台的监管存在漏洞分不开。“死亡游戏”虽已明令禁止，但仍有部分博流量的内容创作者上传相关内容吸引着孩子们的好奇心进而模仿；还有一些学生因学习、家庭等方面的压力无法释放，当出现一种被宣称是“刺激的”“能产生快感的”游戏时，就很容易把它当成舒缓压力的错误方式。

作为宣讲员，最重要是做到三个“立”。第一是“立”足党的二十大报告，当好报告的“翻译官”，不让生硬的文字阻碍百姓对政策的理解，不让生硬的描述阻碍百姓对生活变化的感触，讲清楚国家未来发展的方向和目标；第二个“立”是立足本职工作，将本职工作与民生结合起来，讲好自己的故事；第三个“立”是立足本土故事，茶山有丰厚的人文资源，可以立足家门口的人和事讲好茶山故事，寻求茶山人的共鸣。

怨不得网友们吐槽，这几天不少人被App搞魔怔了——像是“拆弹专家”一样打开App，因为只要不小心触碰或微微晃动，各类App就像触发了某种机关，自然而然地跳转到各大购物App，简直是“性能越好，跳得越早”。有人苦中作乐，锻炼手速，以求精准点击“跳过”。而有的朋友一怒之下，把所有购物App都卸载了。可惜，也有人预判了你的操作，将开屏广告跳转到购物App的下载页面。如此境遇，“这哪是拿捏App啊，反倒被它拿捏得死死的。”