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不久前，湖南省平江县安定镇村民邓先生突感胸痛，来到镇卫生院做心电图检查。检查后，医生立即上传数据至县心电平台，值班医生确诊为急性前壁心肌梗死，迅速拨打急救电话，并告知急诊科和胸痛中心做好准备，同时指导卫生院医生在救护车到来前进行施救。20分钟内，急救站便将患者转诊至平江县第一人民医院进行手术。

台立法机构有关委员会23日召开“纪念日及节日实施条例草案”公听会。由劳动党等台湾民间团体组成的“社会各界团结纪念台湾光复79周年筹备会”，在立法机构外展示多幅有关反殖民和台湾光复的图片，表达诉求。

作为宣讲员，最重要是做到三个“立”。第一是“立”足党的二十大报告，当好报告的“翻译官”，不让生硬的文字阻碍百姓对政策的理解，不让生硬的描述阻碍百姓对生活变化的感触，讲清楚国家未来发展的方向和目标；第二个“立”是立足本职工作，将本职工作与民生结合起来，讲好自己的故事；第三个“立”是立足本土故事，茶山有丰厚的人文资源，可以立足家门口的人和事讲好茶山故事，寻求茶山人的共鸣。

这是落实党的二十大重大战略部署的鲜明体现。党的二十大报告对教育科技人才、依法治国、国家安全三方面工作单列部分进行安排，“体现了我们党对中国式现代化规律性认识的深化，彰显了抓关键、补短板、防风险的战略考量”。

　　第八条 省级教育行政部门牵头负责本地区中小学教材管理，指导监督市、县和学校课程教材工作。组织好国家课程教材的选用、使用工作，确保全面有效实施。负责地方课程教材规划、开发、审核和管理。组织开展教学指导、骨干培训、监测反馈等工作，加强教材编写、审核、出版、管理、研究队伍建设，并建立相应的工作机制。