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　　第三十四条 国务院教育行政部门应牵头建立职业院校教材信息发布和服务平台，及时发布教材编写、出版、选用及评价信息。完善教材服务网络，定期开展教材展示，加强教材统计分析、社会调查、基础文献、案例集成等专题数据库的建设和应用。加强职业院校教材研究工作。

“一次报告，全程通行”的服务，进一步提升了珠江口航道和码头的使用率、船舶周转率。“只需要在平台上通报一次，就可以全程通行整个珠江口水域，大大缩短船舶等候的时间。”中山海事局指挥中心主任杨照宏介绍说。

第三，新时代大学生理想信念教育任务日益迫切。面对“两个大局”的交织互动，中华民族伟大复兴的历史使命同后继有人根本大计之间关系日益密切。美国以所谓的修昔底德陷阱为借口，大肆渲染中国威胁论。通过意识形态渗透，制造所谓的将中国共产党同中国人民切割开的情感逆反策略，试图培植黄皮白心的香蕉人，将遏制中华民族伟大复兴的阴谋诡计聚焦在一代代青少年身上。一方面，中华民族伟大复兴的中国梦的实现，需要一代代青年人接续奋斗；另一方面，美国和西方国家以人才战略遏制中国梦的着力点也放在了青年人身上。由此，理想信念教育的难度越来越大。

“虽然说人工智能是人造的，但是我看了很多资料，机器是可以比人类更加完美的，而人跟机器的不同就在于他的不完美。所以我觉得机器再怎么完美，它还是机器人，有缺点的人反而是鲜活的。”陈若轩说道。(完)

近年来，广西8市33县与广东5市21县(市、区)结对帮扶成效显著，两省区共建311个供大湾区的农产品生产基地，210个广西农产品获评“圳品”，在2022年国家东西部协作成效考核中，广东和广西以东、西部省份“第一”的成绩，双双获得综合评价“好”的等次。广西供销社通过发挥“832”平台作用，重点销售全区33个脱贫县农副产品，全力打造广西供销大集活动品牌，开展形式多样的产销对接，带动农产品销售超400亿元，成功举办多届粤桂协作消费对接活动暨广西名特优农产品(广州)交易会，每年签约金额超300亿元。

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