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巴基斯坦外交部发表声明称，18日的空袭针对潜藏在阿富汗境内的哈菲兹·古尔·巴哈杜尔组织(Hafiz Gul Bahadur Group)恐怖分子，他们同巴基斯坦塔利班一起在巴境内制造多起恐怖袭击，造成数百平民和执法人员死亡。过去两年间，巴基斯坦多次就潜藏在阿富汗境内的恐怖分子问题向阿政府表达关切，敦促其采取措施。但阿政府中部分掌权者试图利用恐怖分子对抗巴基斯坦。

一方面，浙江将集成政策“工具箱”。除前述职称晋升内容外，该省在项目支持上，将在“土特产”精品培育、现代农业园区建设等项目中，专列人才项目跑道，把“梧桐树”栽到乡村去，真金白银筑巢引凤；在待遇保障上，其将提升乡村振兴领军人才待遇，加大乡村人才参加城镇职工养老、医疗、购房、子女入学等社会保障力度。

记者发现粟委员调研的时候不拿本，跟企业座谈时又拿出本子记录。对此，全国政协委员粟斌笑着回应道：“这个主要原因就是因为跟工人师傅在一起聊天的时候，你拿个本做记录，有的人就不愿意跟你说一些心里话，他有顾虑。所以每次我走入一线的时候，特别在跟一线工人师傅们交流的时候，我得认真地听，把听放在第一位。把他们的诉求也记在脑子里，回来以后一条一条都记下来。”

2023年5月29日，习近平总书记在中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习时强调：“要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力加强社会主义核心价值观教育，引导学生树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民。”第一，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，要着眼于真学真懂真信真用、深化内化转化。中共中央、国务院印发的《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》提出：“增进对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同”。《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》对坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，牢固树立科学的理想信念，坚守马克思主义这个魂脉和中华优秀传统文化这个根脉，用中国化时代化的马克思主义观察时代、把握时代、引领时代，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题具有重大意义。第二，加强社会主义核心价值观教育。党的二十大报告指出“用社会主义核心价值观铸魂育人”，将对社会主义核心价值观教育的认识定位到“为党育人、为国育才”的战略高度，注重加强学生的思想建设、灵魂建设、价值观建设，全面落实立德树人的根本任务。“铸魂育人”包含了信仰、价值和精神的统一结构，在当前内涵着中国梦、社会主义核心价值观与中国精神的灵魂铸塑过程，是新时代社会主义核心价值观教育本质核心内涵所规定的时代任务。社会主义核心价值观教育，需要我们揭示并阐明社会主义核心价值观铸魂育人的本质规定、育人规律、运行逻辑、实践机制等基本理论问题，构建课内课外、线上线下、内外贯通、一体联动的育人体系，充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等多渠道协同育人作用。

以“道在武夷、理行天下”为主题的2024年武夷山市朱子文化周活动于17-19日在武夷山市五夫镇举行。朱子文化园(二期)同期举行竣工仪式。来自两岸朱子文化研究专家、学者、朱子后裔百余人与会。

05-22

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