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OECD将社会与情感能力研究定义为人在实现目标、与他人合作及管理情绪过程中所涉及的能力，主要有五个要素：任务能力、情绪调节、协作能力、开放能力、交往能力。社会与情感能力研究强调的是学生的非认知能力。学生的社会与情感能力的发展对个人、国家和社会均具有重要的价值和意义。

今年以来，世界经济复苏乏力，外部环境严峻复杂。但是中国经济持续复苏、总体回升向好。上半年，中国国内生产总值(GDP)同比增长5.5%，明显快于去年的3%。国际货币基金组织预测今年中国经济将增长5.2%，对世界经济增长的贡献率将达三分之一，中国经济仍是世界经济增长的主要动力。

民众党立法机构党团副总召黄珊珊今天（25日）在接受媒体采访时，对马英九访陆持正面态度，她说马英九访问大陆也不是新闻了，他要去做什么事或交流，都尊重马英九的选择。黄珊珊强调，每个希望两岸和平的民众，都不希望发生冲突，多沟通当然是好事。

9月20日电 据法新社及卡塔尔半岛电视台报道，当地时间9月20日，黎巴嫩真主党表示，当天向以色列军事基地发射了一连串火箭弹，以报复以色列对黎巴嫩南部的袭击。

05-22

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